Ze względu na zgłaszane przez Państwa problemy informujemy, że nie mamy wpływu na działanie aplikacji Librus na urządzeniach mobilnych.
Zalecamy logowanie do portalu przez stronę internetową:
https://portal.librus.pl/rodzina
lub korzystając z linku umieszczonego na stronie internetowej szkoły
W przypadku problemów z logowaniem prosimy o kontakt z wychowawcą – możemy dokonać resetu hasła.
1. http://www.gov.pl/koronawirus
2. Informacja Głównego Inspektora Sanitarnego <pobierz>
3. Plakat koronowirus <pobierz>
Instrukcja jak poprawnie i skutecznie myć ręce:
26 lutego naszą szkołę dwiedziły panie z Biblioteki Publicznej w Złocieńcu: pani Grażyna Król i pani Gabriela Lipska. Spotkały się z uczniami klas VI, dla których przygotowały zajęcia związane z Międzynarodowym Dniem Języka Ojczystego.
Święto to zostało ustanowione przez UNESCO w 1999 roku. Jego obchody mają na celu podkreślenie różnorodności językowej świata, promocję wielojęzyczności, a także zwrócenie uwagi na liczbę języków zagrożonych i ginących.
Uczniowie potwierdzili, że język polski jest bardzo trudny. Ma skomplikowaną gramatykę i ortografię. Posiada wiele trudnych do wypowiedzenia i często niezrozumiałych słów. Podczas spotkania młodzież miała za zadanie przedstawić graficznie pierwsze skojarzenia m.in. ze słowami: atencja, degrengolada, hiperglikemia, prestidigitator, sinologia, rewitalizacja. Uczestnicy spotkania doskonale poradzili sobie także z krótkim opowiadaniem, w którym należało zastąpić wszędobylskie słowo „fajny” innym określeniem.
Zajęcia bardzo się uczniom podobały, z zainteresowaniem wykonywali różnorodne ćwiczenia polonistyczne i ilustracje.
Na koniec goście zaprosili wszystkich, którzy lubią bawić się słowem, do Biblioteki Publicznej w Złocieńcu po bogatą kolekcję „łamańców językowych” oraz rymowanek.
Mowa nasza, nasz język jest największym skarbem kulturalnym. J. Iwaszkiewicz
7 lutego w Szkole Podstawowej nr 3 w Złocieńcu odbyła się akcja związana z obchodami Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego. Święto to ma przypomnieć wszystkim narodom, jak ważny jest szacunek dla języka i dbałość o jego przetrwanie.
Na lekcjach języka polskiego uczniowie:
rozwiązywali rebusy, krzyżówki, zagadki ortograficzne,
oglądali prezentacje multimedialne dotyczące postaci pisarzy i poetów oraz zagadnień związanych z poprawnością językową,
uczniowie klasy IV a i V b odwiedzili swoich młodszych kolegów z klas I – III: zaprezentowali informacje dotyczące Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, wygłosili wierszyk omawiający zasady ortograficzne, przygotowali rebusy i łamańce językowe
uczniowie klas piątych prezentowali swoje prace związane z akcją – „Stop wulgaryzmom”
uczniowie klas VII i VIII uczestniczyli w mni- konkursach wiedzy o polszczyźnie.
Podczas przerw uczniowie mieli okazję sprawdzić swoją polonistyczną wiedzę w Kąciku Językowym. Cieszył się on wielką popularnością, o czym świadczyły długie kolejki.
Informacje o historii i znaczeniu języka polskiego można było przeczytać na specjalnej gazetce przygotowanej przez uczniów i umieszczonej na korytarzu.
Obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego przebiegały w miłej i radosnej atmosferze, były również okazją do wspólnej zabawy. Uczniowie uświadomili sobie, że język polski jest naszym narodowym skarbem i wszyscy powinniśmy o niego dbać, nie zaśmiecać wulgaryzmami i jak mówi pisarz Czesław Miłosz:
Mowa rodzinna niechaj będzie prosta.
Ażeby każdy, kto usłyszy słowo
Widział jabłonie, rzekę, zakręt drogi,
Tak jak się widzi w letniej błyskawicy….
A.Kaczmarek
E.Jasińska-Radzewicz
Dnia 17 stycznia 2020r. w naszej szkole odbył się drugi etap konkursu matematycznego dla klas piątych, którego organizatorkami były pani Irena Bosiacka i pani Edyta Hazeńska. Pierwszy etap konkursu rozpoczął się 25 listopada i trwał do 20 grudnia. W pierwszym etapie mógł brać udział każdy chętny uczeń klasy piątej. Uczniowie samodzielnie w domu rozwiązywali cztery zestawy zadań, który z pełnymi rozwiązaniami musieli oddać nauczycielowi do piątku danego tygodnia.
W drugim etapie wzięli udział uczniowie, którzy dostarczyli cztery zestawy zadań. Mieli oni do rozwiązania sześć zadań otwartych o różnym stopniu trudności w czasie 45 minut.
Celem konkursu było:
– promowanie matematyki jako atrakcyjnej dziedziny nauki
– motywowanie dzieci do uczenia się matematyki
– rozwijanie zainteresowań i zdolności matematycznych dzieci
– rozwijanie logicznego myślenia oraz wytrwałości w rozwiązywaniu zadań
Najlepsze wyniki osiągnęli:
wyróżnienie: Aleksandra Król kl. V b
GRATULUJEMY ! ! !
Uczniowie klasy czwartej a przygotowali interesującą lekcję historii dotyczącą panowania Bolesława Chrobrego. W formie krótkiej inscenizacji przedstawili zjazd gnieźnieński – scenę spotkania cesarza Ottona III i naszego władcy oraz koronację księcia Bolesława na króla. Dzieci starannie przygotowały się do tej lekcji:
W podsumowaniu zajęć dzieci stwierdziły, że na pewno zapamiętają informacje dotyczące panowania Bolesława Chrobrego i ważne daty: 1000r. – zjazd gnieźnieński i 1025r. – koronacja księcia na pierwszego króla Polski.
14.01.2020r. odbył się II Szkolny Turniej w Dwa Ognie o Puchar Dyrektora Szkoły klas IV-VI.
W rywalizacji wzięły 4 drużyny. W każdym składzie było 8 uczniów w tym 3 dziewczyny. Drużyny zmierzyły się w systemie każdy z każdym. I miejsce powtórnie zdobyła drużyna klasy VIa zdobywając 9 punktów, II miejsce zdobył skład mieszany: klasy Va i VIb z 6 punktami, III miejsce zajęła drużyna klasy Vb z 5 punktami i IV miejsce zajęła drużyna również w składzie mieszanym z klas: Va, VIa i VIb zdobywając 4 punkty. Za organizację turnieju odpowiedzialny byli nauczyciele wychowania fizycznego Monika Cieplińska i Patryk Kramski. Wszystkie drużyny wykazały duże umiejętności i piękną sportową rywalizację. Gratulujemy wyników ! 👏💪🏐🏆
9 grudnia uczniowie klasy 7a, 7b i 8a wraz z opiekunami p. A.Maciąg i p. A. Hennig uczestniczyli w wycieczce zawodoznawczej do firmy Amazon w Kołbaskowie.
Zwiedzając Centrum Logistyki E-Commerce Amazon mogliśmy zobaczyć jak pracują centra największego sklepu świata, co dzieje się pomiędzy kliknięciem „Kup teraz”, a odebraniem paczki od kuriera, jak realizuje się zamówienia klientów. Dowiedzieliśmy się w jaki sposób pracownicy firmy kompletują, pakują i dystrybuują produkty przeznaczone do wysyłki.
Uczniowie byli zachwyceni, mogąc przyjrzeć się współpracy człowieka i technologii.
Była to dla nas bardzo cenna lekcja, gdyż młode pokolenie w zasadzie nie zna świata bez sklepów internetowych i wygody zakupu „na klik”.
Zdjęcia do obejrzenia w galerii.
